教育培训

对于10kV开关柜机构分台闸弹簧更换难的情况，项目组研发并制作了10kV开关机构分合闸弹簧拆装专用工具，适用检修专业更换10kV开关柜机构分合闸弹簧。 该10kV开关机构分合闸弹簧拆装专用工具能更快速拆装10kv开关机构分台闸弹簧，提升了工作效率，缩短了检修抢修时间，提高了供电可靠性。将该项作业的风险降到最低，确保了设备及人身安全，有显着的社会效益和广泛的推广价值。 工作室已制作教育培训视频并上传至各大视频网站（搜索10kV开关柜机构分合闸弹簧更换专用工具），编写完成该成果应用的相关标准，该成果已经具备在电网行业全面推广应用的条件。 建议该装置在行业内全面推广。

为进一步推动电力行业职业技能等级评价体系建设，促进电力从业人员职业能力的提升，中国电力企业联合会技能鉴定与教育培训中心、中电联人才测评中心有限公司在发布专业技术技能人员职业等级评价规范的基础上，组织行业专家编写《电力行业职业能力培训教材》，满足电力教育培训的实际需求。 本书依据《变电站带电检测人员培训考核规范》（T／CEC 317—2020），详细阐述了变电站带电检测从业人员的能力培训模块及能力项内容，旨在为变电站带电检测人员培训提供标准化培训教材，规范电力行业带电检测从业人员专业能力培训和评价内容，完善变电站带电检测从业人员技能培训体系，全面提升变电站带电检测从业人员实际应用技能水平。 全书分局部放电检测、化学检测、光学检测和电流检测四个专业部分共计十四个带电检测项目，详细介绍了上述带电检测项目的检测原理、检测仪器的使用及维护、现场检测流程、故障分析与诊断方法以及案例分析，贴合带电检测技术现场应用实际。中电联变电站带电检测专业标准体系自2017年开始建立并逐步完善，目前已完成了标准出版、教材出版、评价基地申报与评估等系列工作，《变电站带电检测人员培训考核规范》（T／CEC 317—2020）辅导教材作为标准体。 注：25册（含）起订，免邮寄费。

为满足电力行业无人机巡检作业人员专业能力培评与取证需求，提供符合电力企业巡检作业人员和管理人员需求的专业化理论指导与教培资源，EPTC电力技术协作平台教育培训中心拟开展《<电力行业无人机巡检作业人员培训考核规范>辅导教材》（简称“教材”）编写工作.

随着计量采集技术的不断发展，需要不定期的对计量采集人员进行培训。计量采集专业对员工的培训方式，仍为传统的课堂教学及实训模式。培训受人员、场地、时间、教练等各种因素的影响。这种传统的培训模式存在诸多问题，例如培训过程无法实现本质化安全；培训方法过于单一，学员学习兴趣不强；学员的训练次数受耗材成本制约，培训效费比不高等等；在鉴别培训人员的技术水平上，常规的纸质考试存在作聲、误判题目的情况，如何避免人工干预的间题也驱需解决。 虚拟现实（VR）技术作为新型的综合性信息技术，可为使用者营造犹如身临其境般的沉浸感，具体表现为高度仿真的视觉效果和交互操作体验，已被业界证明可在教学培训领域发挥巨大作用。 因此，石家庄公司在计量采集技能培训中引入虚拟现实（VR）技术，建设虚拟仿真培训系统。该系统突破了传统培训手段上的局限，降低了教学成本，提高了教学效益，促进电力技能培训走向现代化，同时为其他电力专业领域引入虚拟技术进行前期实践，积累了经验，进而为全面推进电力专业教育培训的科技实力和技术水平莫定了基础。

为进一步增强无人机巡检培训工作的规范性、实用性，加强无人机巡检作业人员的教育培训体系建设，EPTC电力技术协作平台定于2023年6月举办“《电力行业(输配变专业）无人机巡检作业人员培训考核规范》（下文简称《规范》）修订会议”。

为进一步推动带电作业专业发展，促进专业技术创新的交流与学习，提升带电作业专业影响力与凝聚力。电力行业输配电技术协作网带电作业专家工作委员会现面向各省市（地）电网公司一线、工程企业、科研单位、教育培训机构和相关装备制造企业等相关单位，征集2015-2019年间专业发展过程中的创新管理方法、工具装备创新成果、技术创新理念和教育培训创新成果，特编辑出版《带电作业创新成果特辑》。

为指导农网配电营业工技能等级评价工作，进一步加强农网配电营业工高质量队伍建设，电力行业职业技能鉴定指导中心组织行业内优秀专家，依据人力资源和社会保障部制定的国家职业技能标准及电力行业职业技能标准，结合生产实际，编写《农网配电营业工》一书，助力打造专业化的农网配电营业工队伍。

为认真落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》《中央企业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》，为准确掌握电力行业企业人才建设发展动态和趋势，为有效开展电力企业人才建设发展信息交流、共享与对标活动，中电联技能鉴定与教育培训中心组织山西教科文信息科技有限公司等单位，于2011年12月份开始，经过6年科学研究和系统研发，先后开发出“电力行业人才（培训）统计分析评价系统”（以下称“系统”）Ver2013版和Ver2014版，并于2017年12月正式推出Ver2018版本。 该系统主要对全国电力行业人力资源（包括人才资源）及职工教育培训大数据进行研究处理。 处理方法主要表现为数据的全覆盖采集、数据的分层分类汇总、数据的横纵对比分析、数据的诊断及变化规律、数据的决策及预测。也就是说：该系统既适用于日常人力资源及教育培训统计，又适用于对企业及行业的分析诊断；既能对历史数据进行纵向分析，又能对同年数据进行横向分析；既能提供决策和分析报告，又能从大数据中寻找规律并预测未来。

为解决理论教育不够深入、战略支撑不够有力、人才支撑不够到位、管理类培训业务运作不够系统高效等问题，瞄准建设世界一流企业目标，坚持战略导向，突出“三个作用”（思想引领、战略支撑、人才支撑），依托数字化平台打造“五统一”教育培训体系（项目、课程、师资、案例、管理体系），着力构建“覆盖全员、标准统一、资源共享、协同高效”的管理类培训格局。兼顾系统与灵活，利用平台生态推动公司层面标准化和省公司层面个性化相统一，推动3+37家教育培训机构形成发展合力，实现公司级管理类培训一盘棋布局、高效能运转、融合化发展。利用数字技术延伸培训价值链，贯通学习评价发展业务链，实现人力资源管理智能辅助决策建议，推进软实力建设业务升级做优，为建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业凝心聚智赋能。

经广泛调研分析，IEEE PES输配电技术委员会（中国）特制定2024下半年重点工作计划（详见附件），共计38项，其中：组织建设9项，学术交流11项，标准制定7项，教育培训5项，成员发展1项，技术报告与成果推广5项，请各有关单位积极参与。